004 RAEU Special Events #PLECONF 2014

At the PLE conference we got the chance to present the RadioActive approach of learning and how to facilitate it and how to recognise learning achievements in Life Long Learning through Radio.  To enhance this experience we decided doing a radio workshop with all guests to itesify the experience. At first congratulations for all participants to their well deserved badge. At second here in invitation for all to listen to the result and worked out information based on the following task:

“Actual debates on Learning Technlogie for
a) Adults
b) HE-Students
c) Students
d) Kids
e) Toddlers

Provide in a 5 Minute Statement a) the problem, b) the impact, AND c) your subjective view”

So sit back and listen and enjoy the results of the experts from 4 continents.
Your RadioActive Project-Team Germany

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003 RAEU Special Events KELT 2014

Video: Konzeption, Erstellung, Nutzung – zwei Tage, neun Vorträge, zwei Workshops – so titelte das Programm und führte verschiedene Szenarien, Technologien und schon fast ist es Tradition, dass eine Radioshow unter Beteiligung aller Gäste die Gelegenheit bot, den Tag zusammenzufassen und noch einmal Impulse zum Weiterdenken zu säen.

Hier ist sie und widmet sich drei Fragestellungen: Was macht den Videoeinsatz für Sie gerade attraktiv? Wie schätzen Sie die Potentiale ein in 5 Jahren, wie in 10 Jahren?

Natürlich hatte niemand Zugriff auf Orakel oder ähnliche Glaskugeln – aber es ging auch nicht um die objektiven Ereignisse, sondern um die subjektive Einschätzung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.

Viel Vergnügen beim Zuhören wünscht das Team von RadioActive Europe.

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002_RAEU Special Events KELT2013

Anlässlich der 11. Koblenzer E-learningTage entstand diese Radiosendung des Teams von RadioActive Germany. Unter der Fragestellung: “Content Evolution – wie sind Lehrmaterialien / Lernmaterialien nach 3, 5 oder 10 Jahren gestaltet?” arbeiteten Gruppen und entfalteten ihre Visionen zum Beispiel von Smart-Content, Adaptiven und Ubiquitären sowie barrierefreien Inhalten etc. Wie müsste nach Ihrer Meinung das Lernmaterial gestaltet sein? Wie müsste Lernmaterial gestaltet werden? Was meinen Sie als Lehrender hierzu? Was wünschen Sie sich als Lernender? Nutzen Sie die Möglichkeit der Kommentare und teilen Sie uns dies mit.

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